Что такое синдром ММД у ребенка

0
(Yamama) Оля
5 Октября 2014, 09:51
 
 
Статья:
ММД - минимальная мозговая дисфункция. Не каждый родитель способен сразу выявить у своего ребёнка наличие данного синдрома.

Причины рождения таких детей:
- Предрасполагающая к этому наследственность.
- Перенесённые стрессы во время беременности.
- Плохая экология.
- Болезни и травмы, которые будущая мама могла получить.
- Нарушение развития плода.
- Применение препаратов.
- Преждевременные или переношенные роды.

Чем раньше ММД будет выявлена у малыша, тем легче её можно скорректировать. В будущем он становится гиперактивным, с рассеянным вниманием, раздражительным, агрессивным, назойливым, шумным, непослушным и проблематичным в получении знаний.

Лечение:
1. Коррекция двигательной активности включает в себя комплекс мероприятий, который направлен на улучшение ловкости и координации движений у ребёнка. Для этого хорошо подходят езда на велосипеде, бег, плавание и другие виды спорта.
2. Психолого-педагогическая помощь на основе соблюдения специальных правил и строго режима. Ограничение просмотра телевизора и игры за компьютером, вовлечение в спокойные занятия (рисование, лепка, конструирование), обязательное поощрение в положительных случаях. Эти занятия лучше проводить один на один с крохой, без постороннего участия, чтобы не вызвать его эмоциональное возбуждение.
3. Применение медикаментов в запущенных случаях. Это в основном психостимуляторы и антидепрессанты.

Советы родителям, у которых в семье есть подобный карапуз:
- С раннего детства составьте режим дня.
- Выделяйте как можно больше времени на прогулки и сон.
- В рационе должны быть продукты с большим содержанием кальция, калия и магния.
- Избегайте шумных и активных игр.
- Не допускайте наличие других беспокойных малышей рядом.
- Обстановка в детской комнате должна быть успокаивающей и не иметь повреждающих предметов.
- Оградите вашего отпрыска от получения всевозможных травм головы.
- Постарайтесь, чтобы он как можно меньше находился на жаре и в душных помещениях.
- Не берите его в дальние утомительные поездки.
- Не нагружайте всеми занятиями сразу и не требуйте мгновенного результата.
- Поощряйте и делайте замечания по мере необходимости.
- Успокаивайте своего ребёнка поглаживаниями и массажем.
- Объясняйте заранее правила его поведения перед тем, как куда-то пойти вместе с ним.
- Заведите дневник, где будете делать записи об изменениях.

Дорогие родители, в борьбе с ММД главное - это терпение!

Был ли полезен материал?
да 0 нет 0
 
 

USER: 393


Синдром ММД (минимальная мозговая дисфункция, его еще иногда называют синдромом гиперподвижности и дефицита внимания)в настоящее время встречается практически у каждого третьего малыша. Как правило, причина появления данного диагноза связана с неблагоприятным течением беременности и родов женщины либо с тяжелым инфекционным заболеванием младенца в первый год жизни. Кроме того, не исключен и наследственный путь передачи данного нервно-психического нарушения.

Подобное расстройство здоровья определяется детским невропатологом уже в первые месяцы жизни малыша, особенно при жалобах родителей на плохой сон, частый плач без причины, постоянные срыгивания, излишнюю потливость крохи, тремор подбородка. На осмотре врачом при этом могут быть диагностированы повышенный тонус мышц, набухание большого родничка. Лечение, начатое на раннем этапе, как правило, дает весьма положительные результаты, и в будущем кроха не отличается от своих сверстников.

У детей в более старшем возрасте синдром ММД проявляется несколько по-другому. Это:

- задержка развития речи: ребенок может не говорить либо говорить с значительными нарушениями (менять местами слоги в словах, не произносить какие-либо звуки);

- отсутствие навыков социального общения (ребенок может бояться других детей либо быть агрессивен по отношению к ним, не принимать правила игры, установленные в коллективе, ему не даются командные игры);

-  капризы, истерики и раздражительность, повышенная возбудимость;

- неврозы, проявляющиеся в виде вредных привычек (сосание пальца, обкусывание ногтей, разговоры во сне);

- отсутствие усидчивости и внимания (ребенок не может долго концентрироваться на одном объекте, не доводит до конца начатое дело, его интересуют шумные подвижные игры, в то время как раскрашивание, рисование, собирание конструкторов, мозаики, как правило, его не привлекают).

Наиболее ярко синдром ММД проявляется в школе. В силу особенностей своей нервной системы малыш не в состоянии высидеть урок до конца. Ему необходимо двигаться, разговаривать, он может залезть под стол или бегать по классу во время занятий. Дети с ММД легко отвлекаются, мешают соседям по парте, болтают на уроках, не обращают внимания на замечания учителя. Но самое главное, что в результате дефицита внимания, забывчивости, рассеянности и быстрой умственной утомляемости такой школьник не усваивает материал. Как правило, это не зависит от интеллектуальных способностей. Ребенок может обладать хорошим умом, но в силу своей несконцентрированности на процессе обучения просто не слышать объяснений преподавателя, отвечать на вопросы невпопад, не исполнять порученное задание до конца.

В старших классах расстройства поведения обычно становятся не столь выраженными, как в начальной школе, но у ребенка к этому времени констатируется сильное отставание по школьной программе.

В завершение можно добавить, что синдром ММД – не безутешительный диагноз, а лишь такое состояние детской нервной системы, при которой к малышу в процессе воспитания, а главное обучения необходим индивидуальный подход в сочетании с грамотным лечением у невропатолога и наблюдением психолога. Такие дети обучаемы, способны раскрыть свой потенциал и найти свое место в обществе.


Назад в раздел



6 комментариев свернуть все
 
  •  
    (Jana) Яна
    (Jana) Яна
    18 Августа 2013, 23:18 #
    0       
    Познавательно. Интересно только, на каких источниках Ваш опыт и выводы возникли. ММД - это плавный переход диагноза ПП ЦНС <img src='/bitrix/images/socialnetwork/smile/so.gif' alt='Гы-ы-ы' title='Гы-ы-ы' border='0' /> Который зарубежные невропатологи не ставят (у них и невропатолог - отдельной специальности нет). Диагноз, не существующий в медицинской практике США, повсеместно лепят детям постсоветского пространства. Еще и какие-то псевдонаучные обоснования ему дают. Да у нас половина населения страны под симптомы этого ММД подходят.
    "В старших классах расстройства поведения обычно становятся не столь выраженными"©, то есть была в детстве мозговая дисфункция, а потом постепенно сошла на нет? Чем же это можно объяснить? С возрастом мозги на место вправляются?
    Любой из отдельно взятых симптомов, перечисленных Вами, и даже все они вместе взятые могут встречаться у абсолютно здоровых детей. А отсутствие усидчивости и внимания - это вовсе не сипмтом, а признак нормального здорового ребенка, познающего мир. Это советские школы придумали сажать за парты по двое, а потом еще ругать детишек за то, что они вдвоем между собой на уроке общаются. Это два взрослых дурака сядут рядом за стол и общих тем не найдут, а дети все делают правильно - каким образом можно сконцентрироваться на уроке, когда вокруг столько интересного.
    Из-за того, что система образования и здравоохранения несовершенна, и детям лепят всякие дисфункции, расстройства и гиперактивность. Еще и приговаривают, что это "не безутешительный диагноз"  <img src='/bitrix/images/socialnetwork/smile/close_tema.gif' alt='Кердык теме' title='Кердык теме' border='0' /> Да этого диагноза не существует! Он есть только в воспаленных мозгах людей, которым лень переписать книги и справочники, да еще у дельцов химфармкомпаний, которые миллионы на этом ворочают, продавая антигипоксанты, ноотропы и прочие Цераксоны-Энцефаболы-Когитумы.
    Детям любовь нужна, а не лекарства. 
    •  
      (Оксана1984) Оксана
      (Оксана1984) Оксана
      19 Августа 2013, 22:34 #
      0       
      Интересно только, на каких источниках Ваш опыт и выводы возникли.

      Этот синдром у детей моих родственников. Им 8 лет. Диагноз поставлен невропатологом, причем подтвержден у нескольких специалистов в разных городах. Дети проблемные, запущенные и в плане воспитания, и в плане обучения, так как приемные (в семью попали недавно). Психолого-медико-педагогическая комиссия однозначно рекомендовала детям повторное посещение первого класса, так как программу они не усвоили. Но при этом интеллектуальный уровень развития у них соответствует возрасту! то есть речь не идет об умственных отклонениях. 
      Любой из отдельно взятых симптомов, перечисленных Вами, и даже все они вместе взятые могут встречаться у абсолютно здоровых детей. А отсутствие усидчивости и внимания - это вовсе не сипмтом, а признак нормального здорового ребенка, познающего мир.

      Согласна: похожие симптомы могут встречаться у здоровых детей, но вот в зависимости от степени их выраженности можно говорить о проблеме ММД. Есть просто очень подвижные ребята с повышенным интересом к окружающему миру, а есть и другие: абсолютно не умеющие усидеть на месте, про таких говорят "шило в попе", с полным отсутствием системы торможения, нулевой концентрацией внимания, что между прочим не дает им возможность впитывать знания об окружающем мире в полном объеме, ведь они хватают информацию поверхностно, сразу отвлекаясь на посторонние вещи.  
      Из-за того, что система образования и здравоохранения несовершенна, и детям лепят всякие дисфункции,

      С этим согласна. Моя мама - педагог с большим стажем, за время работы видела немало ребят с подобным симптомом, которым рекомендовано домашнее обучение. И поверьте: им это было на пользу. Так вот дети, получающие лечение у невропатолога, заметно отличались от тех деток, которых начитанные родители отказались наблюдать у психолога и невропатолога. Первые заметно быстро научились реализации своих интеллектуальных способностей, у них улучшилась память, внимание, речь, ушли неврозы, такие ребята потом вернулись к обычной учебе в рамках класса. Это я вот к этому 
      то есть была в детстве мозговая дисфункция, а потом постепенно сошла на нет? Чем же это можно объяснить?

      И еще не стоит сравнивать нашу систему здравоохранения и образования с американской - мы абсолютно разные. К слову, дисбактериоз как диагноз там тоже не признается, а вот в России его лечат.
      •  
        (Jana) Яна
        (Jana) Яна
        19 Августа 2013, 23:23 #
        0       
        Вы, я так понимаю, автор USER: 393? Вы написали статью, я воспользовалась кликабельной кнопкой "Оставить комментарий". Каждый из нас основывается на собственном опыте и умозаключениях. Допускаю Вашу правоту, но ее процент по отношению к объективной реальности, не дотягивает до ста, даже с железными аргументами. Дискутировать не хочется. ИМХО. Опыт работы психоаналитика. Не психолога, а психоаналитика. 

        Даже если взять просто анатомию. Вот мозг с его извилинами, ему некие теоретические невропатологи диагностируют минимальную дисфункцию. В чем она проявляется именно в нем, мозге? Кровь не в ту сторону поступает, ликвор не циркулирует как надо, межполушарная щель кривая, желудочки похожи на голодные, в спинной мозг кровь не течет - в чем? Если взять мозг ребенка, считаемого невропатологами здоровым и мозг ребенка с ММД, они ничем друг от друга не отличаются. Однако, диагноз есть. И его лечат. Мозг - такой же орган, как и все остальные, сердце, например. Но дисфункцию серда мы увидим воочию и на кардиограмме - будет нарушение качества жизни, утомляемость, бледность, изменение ритма, тахикардия. В мозге какая тахикардия происходит при дисфункции? Кто ее измерял?

        А со штатами я сравниваю лишь для наглядности, у них детей нет с такими диагнозами. И меньше неблагополучных семей. Если таких детей взять в нашей стране, с диагнозами ММД, то хорошенько изучив анамнез и ситуацию в семье, выяснится лишь то, что ребенку не хватает любви, тепла, внимания в семье по разным причинам (родители пьют, наркоманят, дерутся, на детей внимания не обращают и прочее, и прочее). И ребенок/подросток, в силу несовершенства своего мировосприятия, пытается эту душевную пустоту чем-то заполнить - требует внимания разными способами в школе (а где еще ему внимания требовать, если соцобществ у него пока всего два - семья и школа?), либо становится девиантным (тоже способ заявить о себе миру, ведь родители его не слушают и не слышат). А с возрастом приоритеты расставляются по местам, самооценка становится более адекватной и, как правило, девиантность поведения исчезает. Без всяких лечений. Хотя тут можно до бесконечности спорить, вывод один - лечи или не лечи, все равно придет к одному.
        •  
          (Оксана1984) Оксана
          (Оксана1984) Оксана
          19 Августа 2013, 23:40 #
          +1       
          Каждый из нас основывается на собственном опыте и умозаключениях.

          Это справедливо. У вас - опыт практикующего специалиста, у меня - жизненный, основанный на общении с такими детьми и на изученной литературе, правда, написанной невропатологами и психологами.

          А с возрастом приоритеты расставляются по местам, самооценка становится более адекватной и, как правило, девиантность поведения исчезает. Без всяких лечений.

          Обидно только за утерянные возможности реализации интеллектуальных способностей, ведь ребенок может измениться в 9 - 10 классе, а основной объем школьной программы им будет уже не усвоен.



          Дискутировать не хочется. ИМХО. Опыт работы психоаналитика.

          Не будем дискутировать. <img src='/bitrix/images/socialnetwork/smile/f7fa698a.gif' alt='Ишь ты' title='Ишь ты' border='0' /> Ваш опыт работы уважаю. Спасибо за такой взгляд на проблему.
  •  
    (AGOOL) Александра
    (AGOOL) Александра
    30 Августа 2013, 11:25 #
    0       
    Когда детки болеют - это ужасно. У знакомой дочурка намного раньше срока родилась, девочке уже четыре года, а проблема никуда не уходит. Ужас - дитя постоянно на седативных препаратах . А тремор подбородка часто и сейчас проявляется.
  •  
    (Tanira375@tyt.by) Татьяна
    (Tanira375@tyt.by) Татьяна
    15 Декабря 2013, 13:19 #
    0       
    Нам ставили такой диагноз. После больницы,  дома я прочитала выписку. и увидела вот эти буквы ММД. Был вечер и я еле дотерпела до утра, что бы позвонить доктору, у которого мы наблюдались. В больнице мне ни слова не говорили про это. Утром я позвонила доктору. Очень волновалось, так как целый вечер провела в интернете за поиском информации про минимальную мозговую дисфункцию. Результаты меня огорчили до слез. Доктор мне сказала, что ничего страшного, так как у моего ребенка после родов была гематома на голове. Это просто предположения, что может возникнуть это заболевание. Короче, она меня успокоила.  На приеме у невропатолога ничего не подтвердилось, чему я очень рада. На лечение своего ребенка не нужно жалеть ни сил, ни средств. Главное, чтобы ребенок был здоров и счастлив!
написать комментарий
*Имя *e-mail
*разрешена загрузка файлов типа: jpg,jpeg,gif,png,flv,mp4,wmv,wma,mp3,ppt,doc,docx,xls,xlsx,odt,odp,ods,odb,rtf,xml,txt,csv
**максимальный размер загружаемого файла: 240 kb.


прикрепить файл
Минимальная длина комментария 10 символов.
 
О чем сегодня пишем?
Личный кабинет
Логин:
Пароль:
Регистрация
Забыли свой пароль?